Pengembangan Media Pembelajaran PAI Berupa Video Animasi untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Karakter Alim Faqih Kelas III di Sekolah Dasar

Afdila Ayu Fitriani, Ani Nur Aeni, Enjang Yusup Ali

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi guna meningkatkan pemahaman nilai karakter alim faqih pada siswa kelas III sekolah dasar. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE, yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III di salah satu sekolah dasar di Kota Bandung. Instrumen penelitian terdiri dari tes hasil belajar, lembar observasi, angket respon siswa, dan lembar validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media video animasi layak digunakan berdasarkan validasi ahli media (91,2%) dan ahli materi (83,3%). Uji statistik menunjukkan adanya peningkatan signifikan pemahaman siswa pada kelas eksperimen (N-Gain 64,21%) dibandingkan dengan kelas kontrol (N-Gain 37,71%). Respon siswa terhadap media sangat positif dengan persentase 94,78%. Media ini efektif dalam pembelajaran PAI dan dapat menjadi alternatif inovasi pembelajaran karakter di sekolah dasar.


Keywords


Video Animasi, Pendidikan Agama Islam, Alim Faqih, Sekolah Dasar, Media Pembelajaran

Full Text:

PDF

References


Adinda Dita Fadhila. Peran Kegiatan Membaca Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Kelas X Di Man 2 Mojokerto. 2022.

Aeni, Ani Nur, Dini Agustin, Mira Heryana Putri, and Ruhiyat Ruhiyat. “Pengembangan E-Book Berbasis Pinterest ‘Pena Muhammad (Petualangan Nabi Muhammad)’ Tentang Politik Rasulullah Dalam Membangun Kota Madinah.” As-Sabiqun 6, no. 4 (2024). https://doi.org/10.36088/assabiqun.v6i4.4925.

Aeni, N A, M R Ariefin, H Rizky, and Y H Hidayat. “Pengembangan E-Book KITANA (Kisah Keteladanan Nabi) Untuk Meningkatkan Sikap Keteladanan Peserta Didik Sekolah Dasar.” Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar 7, no. 1 (2023).

Anggraini, Lia Nur, Fitriyani Fitriyani, Firanty Hafidzah Alqirany, Dila Yumerda, and Ani Nur Aeni. “Pengembangan Video Animasi Sebagai Media Edukasi Adab Bersosial Media Pada Kelas IV Sekolah Dasar.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 4 (2022). https://doi.org/10.35931/am.v6i4.1102.

Ani, Nur Aeni. “Pendidikan Karakter Untuk Siswa SD Dalam Perspektif Islam.” Mimbar Sekolah Dasar 1, no. 1 (2014).

Aprillia, Mia, Pritha Rahmawati Subagio, Sekar Pembayun, and Ani Nur Aeni. “Penggunaan Video Animasi Powtoon Untuk Menteladani SHATAFAT ( Sidiq , Amanah , Tabligh , Fathonah ) Bagi Peserta Didik SD Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia Use of Powtoon Animation Video To Model SHATAFAT ( Shidiq .” Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia 3, no. 4 (2023).

Butar-butar, Najaruddin, Nurmawati Nurmawati, and Rusydi Ananda. Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam ( PAI ) Berbasis Kontekstual Untuk Meningkatkan Capaian Hasil Belajar. 9, no. 2 (2023).

Darmayanti, Hani. “Jurnal Edukatif.” Jurnal Edukatif V, no. 1 (2019).

Enjang Yusup Ali, Rana Gustian Nugraha, and Bagja Nugraha. “The Effectiveness of AI-Based Education Management Systems in Implementing Deep Learning Curriculum in Elementary Schools.” Journal of Integrated Elementary Education 5, no. 2 (2025). https://doi.org/10.21580/jieed.v5i2.28004.

Fajriana, Anggun Wulan, and Mauli Anjaninur Aliyah. “Tantangan Guru Dalam Meningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di Era Melenial.” Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 2, no. 2 (2019). https://doi.org/10.31538/nzh.v2i2.324.

Handayani, Nicky Tri. Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : 3 (2024).

Irsan, and Syamsurijal. “Implementasi Pendidikan Karakter Disiplin Siswa Di Sekolah Dasar Kota Baubau [Implementation of Student Disciplinary Character Education in Baubau City Elementary Schools].” Jurnal Kajian Pendidikan Dasar 5, no. 1 (2020).

Juniati, Sri Rizki, Ani Nur Aeni, and Ali Ismail. “Pengembangan Media Flipbook Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Terhadap Materi Organ Tubuh Manusia.” Ainara Journal (Jurnal Penelitian Dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) 6, no. 2 (2025). https://doi.org/10.54371/ainj.v6i2.870.

Maghfiroh, Rida, Aditya Dwi Saputro, Adhi Setiyawan, and Asniyah Nailasariy. Pengembangan Media Pembelajaran PAI Dan Budi Pekerti Berbasis Powtoon Materi Kejujuran Kelas 2 SD. 21, no. 1 (2023). https://doi.org/10.35905/alishlah.v21i1.5583.

Mamkua, Mamkua, and Sutrisno Sutrisno. “Pendidikan Karakter Perspektif Studi Islam : Peran Guru Membentuk Karakkter Disiplin Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Di SD IT.” Jurnal Ilmiah Mandala Education 9, no. 1 (2023). https://doi.org/10.58258/jime.v9i1.4226.

Musya’adah, Umi. “Peran Penting Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar.” AULADA: Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak I, no. 2 (2018).

Nur Aeni, Ani, Anissa Nur Nofriani, Irsa Ayuni Fauziah, and Irgi Ahmad Fauzi. “Pemanfaatan Media Animasi Berbasis Aplikasi Renderforest Dalam Membentuk Kepribadian Islami Bagi Siswa Sekolah Dasar Kelas 4.” Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia 2, no. 6 (2022). https://doi.org/10.52436/1.jpti.183.

Permata, Gita, and Puspita Hapsari. Jurnal Basicedu. 5, no. 4 (2021).

Prasetya, Wisnu Ady, Ignatius I Wayan Suwatra, Luh Putu, and Putrini Mahadewi. Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Matematika. 5, no. 1 (2021).

Rahmanto, Dikky, Ani Nur Aeni, and J. Julia. “Pengaruh Video Animasi Syamil Dodo Terhadap Pemahaman Konsep Materi Hari Akhir Siswa Kelas V Sekolah Dasar.” Al-Madrasah Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 9, no. 1 (2025). https://doi.org/10.35931/am.v9i1.4341.

Rozza, Dian Silvia, Abdul Haris, and Syamsul Rizal Yazid. “Kajian Interdisiplioner: Etika Berilmu Dalam Perspektif Guru Dan Murid.” Research and Development Journal of Education 9, no. 1 (2023). https://doi.org/10.30998/rdje.v9i1.14089.

Rustandi, Andi. Penerapan Model ADDIE Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Di SMPN 22 Kota Samarinda. 11, no. 2 (2021).

Salsabila, Unik Hanifah, Robit Azam Jaisyurohman, Muhammad Tedi Wardani. “Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Pribadi Akhlakul Karimah.” Jurnal Pendidikan Dan Sains 2, no. 3 (2020).

Zamsiswaya, Zamsiswaya, Baidarus Baidarus, and Radhiyatul Fithri. “Implementasi Hasil Belajar Siswa Dalam Pendidikan Islam Pada Kurikulum Merdeka.” Journal of Education Research 5, no. 4 (2024). https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1275.




DOI: http://dx.doi.org/10.35931/am.v10i1.5801

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Afdila Ayu Fitriani, Ani Nur Aeni, Enjang Yusup Ali

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Al-Madrasah : Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

index by:

        

Publish by:

Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai

Contact us:

Address: Jl. Rakha Pakapuran, Amuntai Utara
Kabupaten : Hulu Sungai Utara
Kode Pos : 71471
Provinsi : Kalimantan Selatan
Telephone : 085251613000
Email: madrasahstiq@gmail.com 

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.